Inteligencia Artificial: Transformación Social, Educativa y Económica: Volumen 2

Autores/as

Jhon Dany Castañeda Requejo; Sebastián Huangal Scheineder; Carmen Selene Pineda Morán; Antonio Roberto Huachaca Urbina; Rosario Eleana Cuadros Ríos; Danilo Roberto Pérez Marroquín; Roxana Madueño Portilla; Ruth Nancy Tairo Huamán; Eduardo Lloccallasi Zamata; Edward Alex Rodríguez Barreda; Zenon Bernardo Clemente Calisaya; José Marcial Mamani Condori; Ido Lugo Villegas; Maruja Agripina Rodríguez Arteaga; Wilfredo Antonio Sotil Cortavarría; Zenon Bernardo Clemente Calisaya; Marisa Laura Pisconte Hernández; Yesenia María Jove Baldárrago; María Flor Yangua Cunya; Víctor Homero Bardales Taculi; Humbelina Chuquilín Herrera; John Fisher Navarro Daviran; Carlos Abel Galvan Maldonado; Lucio Quispe Carrion; Víctor Alejandro Sichez Muñoz; Ricardo Lenin Alfredo Falla Carrillo; Jorge Washington Atapaucar Condori; Andrés Avelino Cámara Acero; Alember Angulo Chavez; Wilder Javier Martel Tolentino; Christian Michael Escobedo Bailon; Carmen Nievez Quispe Lino; Raúl Rojas Apaza; Walter Stalin Gil Quevedo; Moisés Luis Cornelio Vicuña; Abraham William García Chapoñan; Yesela Melisa Tufino Ramírez; Nery Consuelo Cari Checa; Blanca Beatriz Rivera Guillén; Erik Arthur Gutiérrez García; Walter Luis Chucos Calixto; Ericka Carol Paima Rios; Beatriz Gómez Villacrez; Soledad Marleny Castillo Huamaní; Lessner Augusto León Espinoza; Víctor Alejandro Sichez Muñoz; Geraldine Junet Hinostroza Conchucos; Edgar Quispe Vargas; Ángel Aníbal Padilla Zúñiga; Víctor Alfonso Landeo Julcarima; Wild Franz Cerrón León; Anita Kori Aguirre Morales; Esther Isabel Flores Vilcarano; Gustavo Adolfo Becerra Infantas; Eliana Ross Peralta Peña; Pablo Santiago Bonilla Cairo; Evelyn Jeannet Jesus Balbin; Nataly Johana Zavala Figueroa; Edit Nilba Quinto Allca; Lizbeth Karina Álvarez Gamarra; Esther Elisa García Chaiña; Jim Kelvin Solano Tacza; Javier Juan Aliaga Salguero; Lessli Beatriz Calderón Monge
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13138409

Palabras clave:

inteligencia artificial, educación, sociedad, economía

Sinopsis

En esta nueva etapa del siglo XXI, la humanidad se encuentra en un momento crucial de su evolución. La revolución digital ha transformado radicalmente la manera en que interactuamos, trabajamos y aprendemos. En el epicentro de esta revolución se encuentra la inteligencia artificial, una tecnología que promete no solo automatizar tareas complejas, sino también redefinir nuestros conceptos tradicionales de educación y sociedad.
Este libro representa un esfuerzo colectivo por explorar las implicaciones de la inteligencia artificial en dos de los pilares fundamentales de nuestra existencia: la educación y la sociedad. A través de una serie de investigaciones rigurosas y análisis detallados, hemos reunido un conjunto de reflexiones que pretenden iluminar tanto los beneficios como los desafíos que esta tecnología conlleva.
La inteligencia artificial ya está presente en nuestras vidas de formas sutiles pero impactantes. Desde algoritmos que personalizan la experiencia educativa hasta sistemas que predicen patrones sociales, su influencia es cada vez más palpable. Sin embargo, su integración plena y efectiva depende de comprender profundamente sus implicaciones éticas, sociales y pedagógicas.
En este compilado de investigaciones se explora cómo la inteligencia artificial está moldeando el futuro de la educación, desde el aula hasta la formación continua en el lugar de trabajo. También se examina cómo está transformando nuestras estructuras sociales y la interacción humana cotidiana. No pretendemos ofrecer respuestas definitivas, sino más bien abrir un diálogo informado y crítico sobre el camino que estamos trazando hacia un futuro cada vez más automatizado e interconectado.
Invitamos al lector a adentrarse en este viaje intelectual, a cuestionar junto con nosotros los límites y posibilidades de la inteligencia artificial en el contexto educativo y social. Que este libro sirva como guía para comprender mejor el paisaje cambiante que nos rodea y para forjar decisiones informadas que guíen nuestros pasos hacia un mañana más justo, inclusivo y humano.

 

 

Título registrado en el Repositorio Nacional de Depósito Legal del Ministerio de Culturas, Descolonización y Despatriarcalización del Estado Plurinacional de Bolivia, bajo el número 4-1-4721-2024, y con ISBN 978-9917-639-29-9 registrado en la Cámara del Libro La Paz.

Capítulos

  • Los efectos de la inteligencia artificial en la educación desde la perspectiva del docente de educación superior
    Jhon Dany Castañeda Requejo, Sebastián Huangal Scheineder, Carmen Selene Pineda Morán, Antonio Roberto Huachaca Urbina, Rosario Eleana Cuadros Ríos, Danilo Roberto Pérez Marroquín
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  • Herramientas de Inteligencia Artificial En La Educación (IAED) para la comunidad universitaria. Una revisión sistemática
    Antonio Roberto Huachaca Urbina, Danilo Roberto Pérez Marroquín, Roxana Madueño Portilla, Ruth Nancy Tairo Huamán, Eduardo Lloccallasi Zamata, Edward Alex Rodríguez Barreda
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  • La aplicación de educación intercultural bilingüe en docentes de educación básica
    Zenon Bernardo Clemente Calisaya, José Marcial Mamani Condori
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  • Reconocimiento, valoración y uso de lenguas originarias en estudiantes de nivel secundario
    José Marcial Mamani Condori, Ido Lugo Villegas, Maruja Agripina Rodríguez Arteaga, Wilfredo Antonio Sotil Cortavarría, Zenon Bernardo Clemente Calisaya
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  • Filosofía para niños y niñas: Una propuesta para aprender a pensar en el aula
    Marisa Laura Pisconte Hernández, Yesenia María Jove Baldárrago, María Flor Yangua Cunya
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  • La inclusión de la inteligencia artificial en el ejercicio de la docencia universitaria en América Latina: Usos, ventajas, limitaciones y posibilidades
    Jhon Dany Castañeda Requejo, Sebastián Huangal Scheineder, Carmen Selene Pineda Morán, Víctor Homero Bardales Taculi, Humbelina Chuquilín Herrera
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  • Caso de un sistema alterno de suministro eléctrico mediante el aprovechamiento de la energía fotovoltaica
    John Fisher Navarro Daviran, Carlos Abel Galvan Maldonado, Lucio Quispe Carrion
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  • Avances tecnológicos en las universidades peruanas públicas y privadas con inteligencia artificial: Aplicaciones, oportunidades y desafíos
    Roxana Madueño Portilla, Ruth Nancy Tairo Huamán, Eduardo Lloccallasi Zamata, Víctor Alejandro Sichez Muñoz, Ricardo Lenin Alfredo Falla Carrillo, Jorge Washington Atapaucar Condori
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  • Sistema de gestión de calidad para el logro de estándares del modelo de acreditación
    Andrés Avelino Cámara Acero, Alember Angulo Chavez, Wilder Javier Martel Tolentino, Christian Michael Escobedo Bailon
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  • El Programa de Filosofía Para Niños (FPN) de LIPMAN: Una aproximación teórica
    Marisa Laura Pisconte Hernández, Yesenia María Jove Baldárrago, María Flor Yangua Cunya
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  • Eficiencia del gasto público en la educación básica regular primaria en el Perú
    Carmen Nievez Quispe Lino, Raúl Rojas Apaza
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  • Las dimensiones social y económica de la implementación de la Inteligencia Artificial en la educación: progresos y obstáculos
    Ricardo Lenin Alfredo Falla Carrillo
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  • La Evaluación Académica en las Universidades basada en Inteligencia Artificial: Una Revisión Sistemática
    Walter Stalin Gil Quevedo, Moisés Luis Cornelio Vicuña, Abraham William García Chapoñan, Yesela Melisa Tufino Ramírez, Nery Consuelo Cari Checa
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  • Nuevos métodos educativos en las universidades con el uso de las herramientas de inteligencia artificial: Una revisión sistemática
    Blanca Beatriz Rivera Guillén, Erik Arthur Gutiérrez García, Walter Luis Chucos Calixto, Ericka Carol Paima Rios, Beatriz Gómez Villacrez
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  • Análisis sistemático de la inteligencia artificial en el campo universitario: Aplicaciones, Desafíos y Futuras Direcciones
    Víctor Homero Bardales Taculi, Humbelina Chuquilín Herrera, Walter Luis Chucos Calixto, Ericka Carol Paima Rios, Beatriz Gómez Villacrez, Soledad Marleny Castillo Huamaní
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  • La alfabetización docente en materia de tecnologías de inteligencia artificial: Un análisis crítico y perspectivas para la educación superior
    Lessner Augusto León Espinoza, Carmen Nievez Quispe Lino, Raúl Rojas Apaza, Yesela Melisa Tufino Ramírez, Víctor Alejandro Sichez Muñoz
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  • Nuevas tendencias en las prácticas y el ejercicio docente con la inteligencia artificial a nivel universitario: Un análisis integral
    Andrés Avelino Cámara Acero, Alember Angulo Chavez, Wilder Javier Martel Tolentino, Christian Michael Escobedo Bailon, Lessner Augusto León Espinoza, Geraldine Junet Hinostroza Conchucos
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  • Uso de plataformas digitales en el aprendizaje autorregulado de estudiantes en el marco del COVID-19
    Edgar Quispe Vargas
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  • Desarrollo de proyectos arquitectónicos: ¿método científico o procedimiento proyectual?
    Ángel Aníbal Padilla Zúñiga
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  • Cualidades estudiantiles aplicando la inteligencia artificial como herramienta pedagógica a nivel universitario: Un enfoque integral
    Rosario Eleana Cuadros Ríos, Ángel Aníbal Padilla Zúñiga, Víctor Alfonso Landeo Julcarima, Wild Franz Cerrón León, Anita Kori Aguirre Morales, Esther Isabel Flores Vilcarano
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  • Calidad universitaria en estomatología: Impacto de los nuevos esquemas basados en inteligencia artificial
    Geraldine Junet Hinostroza Conchucos, Gustavo Adolfo Becerra Infantas, Eliana Ross Peralta Peña, Pablo Santiago Bonilla Cairo, Evelyn Jeannet Jesus Balbin, Nataly Johana Zavala Figueroa
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  • Resistencia universitaria dentro de los nuevos contextos tecnológicos de inteligencia artificial en estomatología: Un análisis crítico
    Anita Kori Aguirre Morales, Gustavo Adolfo Becerra Infantas, Eliana Ross Peralta Peña, Pablo Santiago Bonilla Cairo, Evelyn Jeannet Jesus Balbin, Nataly Johana Zavala Figueroa
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  • Proyección evolutiva de la inteligencia artificial en las universidades: Un análisis futurista
    Edit Nilba Quinto Allca, Lizbeth Karina Álvarez Gamarra, Esther Elisa García Chaiña, Jim Kelvin Solano Tacza, Javier Juan Aliaga Salguero, Lessli Beatriz Calderón Monge
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  • Estudio poblacional estudiantil desde la óptica de la inteligencia artificial en las universidades del Perú
    Edit Nilba Quinto Allca, Lizbeth Karina Álvarez Gamarra, Esther Elisa García Chaiña, Jim Kelvin Solano Tacza, Javier Juan Aliaga Salguero, Lessli Beatriz Calderón Monge
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  • Las habilidades sociales como factor de impacto en la toma de decisiones de los universitarios
    Edward Alex Rodríguez Barreda, Nery Consuelo Cari Checa, Blanca Beatriz Rivera Guillén, Erik Arthur Gutiérrez García, Soledad Marleny Castillo Huamaní
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Publicado

julio 30, 2024

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